Educación Física y Deportes

Fundamentación anatómico-funcional del rendimiento y del entrenamiento de la resistencia en niños y adolescentes. Este articulo intenta analizar el estado actual del conocimiento, en cuanto a los fundamentos anatómicos y fisiológicos que hacen posible entrenar y conseguir un elevado rendimiento en actividades que requieran la cualidad física de la resistencia en la etapa escolar . Los niños deben entrenar como tal para desarrollar muchas capacidades cognitivas y motoras El entrenamiento con niños es visto como un tabú en el mundo de la educación física y el deporte. La competición en edades escolares ha recibido muchas criticas peyorativas porque se menciona que puede causar problemas psicológicos en el infante. Existe una unanimidad casi absoluta en cuanto a que en las etapas infantil, pre-puberal y puberal se debería desarrollar el componente orgánico responsable del metabolismo aeróbico, es decir cualidad de resistencia. "Países del este, apuestan al entrenamien...